主要负责新生的招生，学科分析和诊断，心理分析以及学生学习规划

任教工作分为两个主要方面:一是教学。累计授课课时超过400课时，对课程体系设计、教学任务分解、上课效果检查调整等有比较明确的思路和比较高效的方法。能独立承担三门合上一门课程，涉及兵法、古代史、近现代史、国际关系、战略等方面；上课学生主要是硕士研究生、本科生和任职培训学生；上课班型分为小班型6-8人，中班型30人左右，大班型90-170人。二是科研。2014年迄今发表论文21篇，核心期刊14篇，其中权威核心2篇，研讨会论文一等奖2篇，二等奖2篇；参加国家重大文化出版工程《中华大典》的编纂工作，并任《军事典.战争战例分典.蒙元总部》主编等。

重点工作:一是按照上级要求完成日常和紧急任务，制定、落实各项计划、制度，并监督反馈执行情况；二是按照任务要求培训相关人员，设计培训体系，编写制作训练大纲、教材、讲义等；
三是根据上级及任务要求，与单位各部门及外部相关单位进行对接，做各种组织协调工作。这培养出了比较强的管理组织能力、沟通协调能力和团队合作精神。由于工作环境的特殊性，也使自己拥有了比较强的韧性和执行力，在勇于承担敢于突破的同时，还能够着眼全局抱有定力。

负责全面招生和市场调研、宣传工作，能有效组织学校的日常运营及教务管理、课程编排、教学体系设计、师资配置和培训，以及学生家长关系维系等。在不到两年的时间学生规模从20多人增长到230多人。